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#ErasmusDays 2022 : Guide pratique pour les organisateurs

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Journal of international mobility n°9 : À l’épreuve des mobilités forcées : stratégies, acteurs et pratiques de l’éducation et de la formation dans l’accueil des réfugiés

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Partir étudier en Europe avec Erasmus+

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Organiser des mobilités Erasmus+ hors Europe

La mobilité en Europe et à l'international

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Europass Mobilité : mode d'emploi pour les projets 2021-2027

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Erasmus+ et l'alternance

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L'Observatoire Erasmus+ n°17 : L'alternance dans Erasmus+

Études, bilans et rapports

Journal of International Mobility n°8 : De mobilités pré-professionnelles à l’étranger vers des mobilités professionnelles internationales ? Enjeux, parcours et stratégies des divers acteurs

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Erasmus+ et le continent africain

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Vade-mecum : Mise en oeuvre de mobilités à visée certificative à l’étranger dans les diplômes professionnels relevant du Ministère de l’Éducation nationale

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Accréditation Enseignement scolaire, enseignement et formation professionnels, éducation des adultes

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Erasmus+ dans les territoires

L'Observatoire Erasmus + n°16 : Les effets des projets d’échanges scolaires et eTwinning

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Charte / Enseignement supérieur (ECHE)

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Action clé 1 (AC 1) – Projets de mobilité de courte durée / Enseignement scolaire, enseignement et formation professionnels, éducation des adultes

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Action clé 1 (AC 1) – Activités éligibles dans les projets de mobilité chartés ou accrédités / Enseignement scolaire, enseignement et formation professionnels, éducation des adultes

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Action clé 1 (AC 1) – Activités éligibles dans les projets de mobilité chartés ou accrédités / Enseignement supérieur

Guides et tutoriels

Erasmus + : un programme ouvert à l'international - Recueil de données 2020

Études, bilans et rapports

Conférence Erasmus + : bilan et perspectives - Synthèse

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Bilan 2014-2020 : Erasmus + pour l'enseignement agricole

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L'Observatoire Erasmus + n°15 : La participation des entreprises au programme Erasmus + : motivations et apports

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Rapport d’étude sur la participation des entreprises au programme Erasmus + : motivations et apports

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L’Observatoire Erasmus + n°14 : la mobilité européenne et internationale à l'échelle des régions

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Atlas territorial de la mobilité européenne et internationale

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Mobilités Erasmus + - Enseignement supérieur : les mobilités hybrides des apprenants

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Devenir un acteur du programme Erasmus+

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L’Observatoire Erasmus + n°13 : Les déclencheurs de la mobilité chez les publics vulnérables

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Europass mobilité : mode d'emploi pour les projets 2019-2020

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Rapport annuel Erasmus+ - 2018

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Les consortia de mobilités de l'enseignement supérieur Erasmus+

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Initiative Carte Etudiante Européenne

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Euroguidance : le réseau européen pour l'orientation et la mobilité

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DINAMO, module d'autoformation destiné aux personnes en charge du conseil sur les questions en mobilité européenne

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L'Observatoire Erasmus + n°12 : les apports de la mobilité Erasmus+ pour les apprenants, les personnels et les organismes

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L'Observatoire Erasmus + n°11 : l'alternance dans Erasmus +, un premier état des lieux

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Guide à l'intention des inspecteurs de l'Education nationale

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L'Observatoire Erasmus + n°9 : La mobilité des élèves et des apprentis dans le cadre du programme Erasmus+

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L'Observatoire Erasmus + n°8 : les séjours à l'étranger à des fins d'apprentissages ou professionnelles et l'insertion professionnelle des sortants de l'enseignement secondaire

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L'Observatoire Erasmus + n°7 : Evaluation de l'impact des mobilités Erasmus +

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Les compétences d’un(e) référent(e) européenne et internationales dans un centre de formation d’apprentis

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Journal of international mobility n°6 : conditions de vie et d'études, ressources et stratégies des étudiants en mobilité internationale

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L'agent d'avenir 318 et l'enseignante

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L'agent d'avenir 318 et le jeune actif

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Erasmus + : un atout pour l'employabilité, une force pour les entreprises

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Diffusion et impact dans les projets scolaires Erasmus+

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L'Observatoire Erasmus + n°5 : Masters conjoints Erasmus Mundus : les effets d'Erasmus Mundus sur l'internationalisation des établissements français d'enseignement supérieur

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4 trucs insolites sur les langues

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Journal of international mobility n°5 : brain drain, brain gain ?

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L'Observatoire Erasmus + n°2 : le devenir professionnel des jeunes ayant effectué une mobilité internationale

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Journal of international mobility n°4 : mobility and skills, validation and recognition

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L'Observatoire Erasmus + n°1 : Portrait des jeunes en mobilité internationale

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Journal of international mobility n°3 : moving for education, training and research

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Des outils européens au service de la mobilité

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