Cette publication montre comment les politiques et réglementations nationales peuvent contribuer à améliorer la profession d’enseignant et met en lumière plusieurs aspects essentiels de la vie de ces derniers, tels que les conditions de travail, le développement de carrière et le bien-être. Le rapport combine les données d’Eurydice sur les législations nationales avec des données sur les pratiques et les perceptions des enseignants provenant de l’enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de l’OCDE.
