Cette étude vise à une meilleure connaissance des projets intégrant la priorité « participation à la vie démocratique, valeurs communes et engagement citoyen » en analysant leurs caractéristiques, mais aussi à une perception plus fine des motivations et effets de ces projets sur le parcours d’engagement des participants. Ses conclusions aideront les Agences Erasmus+ à renforcer l’accompagnement des porteurs de projets, encourager la reconnaissance des compétences acquises, et contribuer à la valorisation de pratiques qui peuvent faire référence et susciter l’inspiration.
This study aims at a better knowledge of projects integrating the priority “participation in democratic life, common values and citizen engagement” by analysing their characteristics, but also to a finer perception of the motivations and effects of these projects on the participants’ engagement path. Its conclusions will help the Erasmus+ Agencies to strengthen the support of project leaders, encourage the recognition of acquired skills, and contribute to the valorisation of practices that can make reference and inspire.
